Descripción
Con este proyecto se busca Dinamizar el proceso de enseñanza aprendizaje fortaleciendo los pilares de la educación de los estudiantes de la sede Jorge Schachnner I.E. Brisas de Iriqué jornada tarde. La metodología implementada es: Caracterización de estudiantes.Ambientación de aulas.Trabajo colaborativo a través de estímulos con pares y acudientes .Documentación de la experiencia. Los docentes involucrados en este proyecto buscamos cerrar brechas que dejó la pandemia en los grados primero, segundo, tercero y aceleración del aprendizaje, también se hacen parte los directivos cuando se hace el seguimiento o evaluación del proyecto. Con este proyecto se garantiza a los NNAJ la continuidad en el proceso de enseñanza – Aprendizaje respetando la diversidad al elaborar guías de apoyo y material didáctico artesanal rotatorio para padres de familia y cuidadores de los estudiantes e implementando las aulas rotativas en la sede se promueve trayectorias educativas completas con acompañamiento del docente. Cada docente orienta un aula según sus fortalezas ( Caldero mágico de la escritura, Buscando lectores perdidos y Jugoteca de las matematicas), las actividades del proyecto se planean segun el interes y la necesidad del o la estudiante para realizarse en dos horas los martes bien sea con padrinos los cuales son estudiantes que van más avanzados o con los acudientes. Las Aulas Rotativas contextualiza el currículo y logra motivar al o la estudiante a aprender ser, hacer y saber.
