!En el colegio Santander se vive el deporte!

generar espacios para el aprovechamiento del tiempo libre en la institución terminando con unas estrategias metodológicas que darán cuenta del funcionamiento de dichos espacios.

• Santander, Bucaramanga - 2022

“Aurelianitos, generación con cultura vial”

El proyecto es una estrategia pedagógica que responde a la necesidad de contar con un escenario que promueva la educación vial y movilidad segura en la comunidad educativa.

• Santander, Bucaramanga - 2022

“COENEX” Coroncoro en vía de extensión

queremos por medio del siguiente proyecto conocer las causas de la desaparición de esta especie, e igualmente fomentar prácticas ambientales que conlleven al cuidado de coroncoro.

• Santander, Barrancabermeja - 2022

“GAMIFICACIÓN” LA AVENTURA DE APRENDER

Hoy en día los jóvenes están inmersos en este nuevo paradigma tecnológico que ha revolucionado la manera en cómo se vive, como se relacionan y como se aprende en la actualidad. Los juegos, las aplicaciones, y las múltiples actividades interactivas.

• La Guajira, San Juan del Cesar - 2022

“RESTABLECIENDO EMOCIONES Y RELACIONES PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR”.

En 2020 EducaPaz y la Comisión de la Verdad convocaron a las instituciones educativas del país a su proyecto Escuela de Palabra. La IED Santa Inés se postuló con el interés de recorrer el camino: La verdad en la Convivencia Escolar y fue elegido para hace

• Cundinamarca, Silvania - 2022

“TEJIENDO NUESTRA IDENTIDAD SAMARIA”

Nuestro proyecto va encaminado a fortalecer nuestra identidad samaria, reconociendo lo que somos y tenemos, estimulando el sentido de pertenencia en los estudiantes, involucrando a la familia en la construcción del significado de ser Samario.

• Magdalena, Santa Marta - 2022

Actividades lúdicas en la lectura afrocolombiana como mecanismo de aprendizaje

Concientizar a los jóvenes que son agentes de cambio a través de su recococimiento identitario

• Risaralda, Pereira - 2022

Afianzando la alianza entre familia y escuela

Orientar a los padres de familia y cuidadores respecto de temas relevantes para la educación de sus hijos, en busca de su formación integral. Toda acción se enmarca en los cuatro pilares de la educación de la UNESCO

• Risaralda, Pereira - 2022

ALTERNATIVAS ECOLOGICAS PARA PRESERVAR EL MEDIO AMBIENTE EN LA I.E.D. PEDAGOGICO DEL CARIBE.

Esta experiencia busca generar la cultura del manejo de residuos sólidos, el reducir, reutilizar, reciclar, arborizar como solución a la falta de materiales para trabajos con los estudiantes y creación de zonas verdes

• Magdalena, Santa Marta - 2022

Ambientes de vida

Es un proyecto que busca fomentar en los estudiantes principios y habilidades de cuidado y protección hacia el medio ambiente.

• Cesar, Valledupar - 2022

Anfibio, un sembrador de arroz mecánico para mejorar la siembra ancestral

El grupo de investigación “AGROANFIBIA IESM” desarrolla este proyecto con el propósito de contribuir al mejoramiento de las técnicas ancestrales de siembra en los cultivos de arroz empleadas por los pequeños agricultores de la Mojana.

• Sucre, San Marcos - 2022

Aplicación de campos electromagnéticos en el cultivo de maíz

Existe una dependencia de los agroquímicos o plaguicidas, estos fuera de ser muy costosos contaminan el medio ambiente. Cuando se generan campos electromagnéticos se logra aumentar la germinación de semillas, la biometría y fumigación con agro tóxicos.

• Quindío, Quimbaya - 2022

APPrendiendo Matemáticas

Innovación Tecnológica para fortalecer la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas.

• Cundinamarca, Guasca - 2022

APRENDIENDO A LEER Y ESCRIBIR JUGANDO

El proyecto moviliza a los juegos como una motivación para despertar en los niños la curiosidad comunicativa y el espíritu creador e investigativo por medio de la lectura

• Cesar, Valledupar - 2022

Aprendiendo Juntos

Este programa nace en el año 2020 en los grados cuartos y quintos de la Institución Educativa Hernán Toro Agudelo cuando la pandemia invita a las instituciones educativas a reflexionar y replantear las prácticas de enseñanza aprendizaje donde a partir de

• Antioquia, Medellin - 2022

ARTES COMPLEMENTARIAS INESAN

Artes complementarias, amplia vínculos en la formación de disciplinas artísticas integradas a contenidos específicos de las fortalezas artísticas de los niños y jóvenes de la institución educativa san Nicolás, así mismo para el buen uso del tiempo libre

• Risaralda, Pereira - 2022

ARTINC - Arte Incluyente

Esta experiencia se viene trabajando años atrás en la Institución Educativa, buscando impactar en la comunidad desde una perspectiva artística, tomando el arte como un agente transformador de actitudes y canal de liderazgo.

• Valle del Cauca, El Águila - 2022

BANDA DE PAZ

La iniciativa busca brindar a los niñas, niños y adolescentes un lugar de sano esparcimiento o entorno protector, donde se enriquecen las habilidades musicales, la comunicación asertiva, los valores sociales y la convivencia.

• Nariño, Ipiales - 2022

BEE LIDERES 2025

El proyecto Bee lideres está encaminado a formar jóvenes con valores y principios sólidos para que se conviertan en aportantes del desarrollo social y económico de su entorno y de su región a través de las libertades individuales, de empresa, de pensamien

• Magdalena, Santa Marta - 2022

Biblioteca Comunitaria del INEM Santiago Pérez, convivencia Social y aprendizaje.

En el marco de las necesidades de aprendizajes que se han venido evidenciando en la población escolar n la institución y que se focalizan principalmente en losdificultades de tipo lectoescritoresen los procesos de lecto-escritura (singular) procesos de

• Cundinamarca, Bogotá D.C. - 2022