Descripción

“APRENDER LA MATEMÁTICA, LA ESTADÍSTICA Y LA SANA CONVIVENCIA DESDE EL JUEGO Y LAS ARTES ESCÉNICAS”. Es un proyecto didáctico y pedagógico que, permite a los educandos apropiarse del conocimiento matemático, estadístico y ético desde las dimensiones del Ser, el Hacer, la voluntad, el deseo de aprender. la motivación, la cooperación, el desarrollo del liderazgo, es decir, armoniza el proceso de enseñanza aprendizaje dentro y fuera del aula escolar en la perspectiva de un Diseño del Cambio en las Prácticas Educativas, dado que, asume el juego, la lúdica, las artes escénicas como medios y estrategias didácticas para mediar entre el profesor y el estudiante para fortalecer sus competencias y aprendizajes. Como objetivo, se pretende: Orientar la matemática, la estadística y la ética desde la didáctica del juego, el arte escénico y la lúdica para fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje dentro y fuera del aula escolar. Metodología: Didáctica Activa, participativa, enfocada desde la pedagogía alternativa para modelar cambios en las prácticas educativas. Impacto: Lograr que un promedio de 400 estudiantes distribuidos entre los grados 8°, 10° y 11°, se motivaran por aprender el mundo matemática, estadístico y ético aplicado al contexto social, donde, se vincula ala institución educativa y la comunidad del entorno desde el análisis de las problemáticas sociales y su relación con el desarrollo humano, es decir han dimensionado el aprender, el saber, el conocimiento en contexto.

Institución educativa

Académico de Cartago

Ubicación

Valle del Cauca, Cartago

Docente lider

Edilberto